La Casa de la Provincia de la Diputación de Sevilla abre al público el viernes 15 la exposición ‘Ensamblajes II’, una muestra que su autor, el arquitecto y profesor de la Universidad Pablo de Olavide Marcelo Martín Gugliemino, define como ‘encajar la vida o la vida en cajas, más un homenaje a Italo Calvino’.
‘Ensamblajes II’ se inaugura este jueves 14, a las 19:00 horas en la sede del Organismo (Pza del Triunfo, 1), durante un acto en el que el artista estará acompañado por Ana María Aranda, directora del Área de Historia del Arte de la UPO, y estará a disposición del público hasta el próximo 15 de octubre, en la Sala Romero Murube.
En palabras del artista, ‘Ensamblajes II es un vano intento de contener la realidad, aceptando lo que nos sucede, pero acotando nuestra percepción a límites más estrechos y controlables, en un mero intento de ser un poco más feliz y disfrutando de darles nueva vida a cosas inservibles o insignificantes’.
En su sentido artístico, la exposición plantea un proceso en el cual se consigue la tridimensionalidad, colocando diferentes objetos no artísticos muy próximos unos a otros. El ‘ensamblaje’ se obtiene incorporando en una obra de arte materiales artísticos tridimensionales y objetos encontrados que, elevados al estado del arte, permiten al artista ‘desafiar la idea tradicional del arte en sí’.
Por esto, ‘Ensamblajes II’ va de ‘Encajar la Vida o la Vida en cajas’. Pero, además, al título de la exposición se une un trabajo exclusivo realizado para esta ocasión en coincidencia y homenaje al Centenario del Nacimiento, que tendrá lugar en el próximo mes de octubre, del escritor italiano Italo Calvino, uno de los escritores más universales de nuestro tiempo, con una obra literaria extensa, versátil e innovadora a cuya obra Marcelo Martín le dedica una serie de interpretaciones de sus principales libros: “Las ciudades invisibles”, “Colección de Arena”, “La trilogía de nuestros antepasados” (“El Barón Rampante”, “El Vizconde Demediado” y “El Caballero Inexistente”), “Palomar” y “Las cosmicómicas”.
